1991年11月1日下午3点半，美国爱荷华大学凡·艾伦物理系大楼309室，一个天文物理专题会正在进行。
这个28岁的青年博士、大学物理系高材生、通过李政道博士的出国考试由中国公派来美的留学生，幽灵般地溜进了会场。他穿着大夹克，带着一个提包，无声地坐在会场一角。
卢刚在这里生活了6年，从1985年出国直至1991年11月1日，并在这个房间通过博士论文。整整6年，他没有离开过爱荷华大学，现在就要与它告别了。他把手伸进口袋，那里有一把0.38口径的，已经装满了子弹。5月份，他向爱荷华地方长公室申请到了许可。6月份，他跑到一家渔猎商店，花200美元买下这枝巴西制金牛星。他仔细挑选过，这是一把仿制美国警方用的史密斯-威森牌的左轮。从那时起，他就想干这件事了。
“我早就有这个意思了，但我一直到我拿到博士学位。”卢刚在给他二姐的中写道：“你自己不要过于悲伤，至少我找到几个垫背的人给我。”
他静静地旁听了大约5分钟，突然拔出射击。他首先击中他的博士研究生导师、47岁的戈尔咨教授。戈尔咨教授应声倒下，卢刚又在他脑后补了一枪，继而又朝史密斯教授身上射击了两枪。在场者一时还未反应过来，以为卢刚拿玩具枪恶作剧，直到看见两位教授的脑门和身上流出大滩鲜血，才明白发生了血案。
这时，卢刚已经冷静地将枪口瞄准了他嫉恨已久的“竞争对手”——中国科技大学高材生山林华博士。他一连朝小山的脑门和胸膛放了几枪，山林华连哼都来不及哼一下就当场被枪杀。
卢刚在第一现场枪杀了这三个人之后，又噔噔噔地从三楼跑到二楼，打开了系主任的办公室，一枪射杀了44岁的系主任尼柯森。他确认系主任已经死了后，又跑回三楼第一现场，确定戈尔咨、史密斯、山林华三人是否真的死了。室内有几名惊吓得目瞪口呆的人，其中之一是研究科学家鲍·汉生，他和另两名同学正围着奄奄一息的史密斯教授。他还没有死，生命从他的眼里突然逃遁，刚才还那么灵活，大声地激烈雄辩的学者脸上，一下子被死亡来临罩上一层灰白。卢刚没有打中他的心脏，他鲜血涌注，在书桌下面挣扎着。三个人正准备把他抬起来送去抢救，这时卢刚在门口挥舞着叫他们出去。鲍·汉生轻轻喊了一声“住手”，卢刚不予理睬，然后走到躺在地上的史密斯教授面前，对准他，带着哀求的眼睛，又补发了致命的一枪。他马上就死了。
卢刚跑出物理系大楼，持枪飞快地跑到邻近的生物系大楼，从一楼至四楼，似乎在寻找一名女性目标（目击者见他进入女厕所寻人）。在这过程中，卢刚遇到生物系的几位师生，并没有。在生物系大楼没找到他的“射击目标”，卢刚又冲进大学行政大楼，推开副校长安妮·克黎利女士的办公室，朝她胸前和太阳穴连射两枪。副校长的女秘书惊恐地拿起电话要报警，卢刚又向女秘书脖颈上射了一枪，然后举枪。
卢刚是1963年出生的人，也是家中唯一的儿子。在大学读书时，他是物理系的高材生。1985年，他参加了李政道博士的严格考试，从数百名佼佼者中脱颖而出。6年后，参加美国的博士资格考试时，他不但与山林华并列第一，各门课程都是A，他所获高分打破物理系历届记录。
但是，这位成绩优异的高材生，人格方面却存在严重缺陷。据曾与卢刚同住一室的爱荷华大学教育系博士生赤旭明回忆：卢刚这种冷血行为，不仅是由于嫉恨，而且是因为他天性中潜伏着一种的“杀机”，“性格决定命运”。
赤旭明说，1987年夏天，他与卢刚、山林华合租一个一房一厅，他与小山住卧房，卢刚住客厅。卢刚从不打扫屋子，喝牛奶从不用杯子，打开盖对着嘴咕噜咕噜喝完就随手扔在地上。赤比卢大10岁，以长辈的口气他，结果卢刚“目露凶光”，表现得非常。赤形容卢刚根本不把别人放在眼里，自视甚高，常以“物理尖子”自居。说话喜欢揭别人短处，以嘲弄别人为快乐，时常“出口伤人”。他说卢刚不仅人品素质极差，而且十分好色。他曾幻想所有的女孩子都拜倒在他这个“天之骄子”的脚下，也费了不少功夫追了许多女孩子，但屡遭挫折。
另一位同学回忆说，卢刚与人合住一个公寓时，睡在客厅里，因嫌天气热，经常把冰箱打开一整夜，根本不管别人存放的东西酸馊。卢刚在许多留学生口中，是一个性很强、让人下不了台、又十分的人。久而久之，几乎没有人愿意与他来往。
“卢刚是一个自恋型的人物。”一位熟悉卢刚的教授说，“自恋性格的人会怨恨他们认为他们感情的人。他们看人，并不是看人的本身——并不看人的本质，而是根据自己的解释看这些人怎么他。”这位教授说，“拿着一枝枪连续射杀6人，他只把这个视为消灭对他有的人，而不视为是其他活生生的同类。”
卢刚的枪声响过4年之后，即1995年3月20日上午8时，以日本东京地铁霞关站为中心的日比谷线、丸之内线、千代田线，被人施放了“沙林”毒气，导致5500多人中毒、11人死亡的特大悲剧。据警方报告，“沙林”毒气由科学家于1939年研制。此次投毒由日本奥姆真理教所为，而由一些名牌大学毕业的科技天才具体研制实施。
我一直在强调，教育的核心是培养健康价格而不是仅仅传授知识，如果父母只关注孩子的学习成绩，只教育孩子与他人竞争，而不懂得关注孩子的交往能力和态度，那么，孩子有可能产生化倾向。
让家成为爱的港湾。一家人彼此关爱，是防止化倾向的重要基石，对孩子的身心健康是决定性的。只要孩子感觉到父母对其真正的爱护、关心，孩子就会从父母身上学习如何爱人，成长为一个有爱心的人。
别逼孩子考试拿第一。许多父母总是希望孩子考试拿第一，对孩子的学习成绩十分紧张，这样的期望会让孩子比自己强的同学，可能考试拿不了第一，便会采取不正当的方式去冒险，如作弊、成绩单等，以博得父母的认同。所以父母要了解孩子的情况，对孩子的要求不能超过孩子的实际能力，只要孩子尽力了，就应该对孩子表示满意，不要给孩子增加压力。
网友评论 ()条 查看